Scuola Statale - Istituto Tecnico Economico, Tecnologico CAT (ex Geometri), Liceo Artistico, Corso serale AFM I.I.S.S. "Ezio Vanoni" via B. Acquaviva, 8 Nardò (LE) - Tel. 0833 1808136 email: leis02600v@istruzione.it
Scuola Statale - Istituto Tecnico Economico, Tecnologico CAT (ex Geometri), Liceo Artistico, Corso serale AFM I.I.S.S. "Ezio Vanoni" via B. Acquaviva, 8 Nardò (LE) - Tel. 0833 1808136 email: leis02600v@istruzione.it
Seguici su:

Circolari

Filtri

2025 15 Gen
Circolare 63

Circolare n. 63 Incontro scuola – famiglia – 21 gennaio 2025

Incontro scuola - famiglia 21 gennaio 2025
2025 10 Gen
Circolare 62

Circolare n. 62 convocazione Consigli di Classe Corso Serale – primo quadrimestre

Convocazione Consigli di Classe Corso Serale - primo quadrimestre
2024 20 Dic
Circolare 61

Circolare n. 61 Convocazione Consigli di classe per la valutazione trimestre – gennaio 2025

Convocazione Consigli di classe per la valutazione trimestre - gennaio 2025
2024 16 Dic
Circolare 60

Circolare n. 60 Assemblea d’Istituto 20 dicembre 2024

Assemblea d'Istituto 20 dicembre 2024
2024 16 Dic
Circolare 59

Circolare n. 59 Sospensione delle attività didattiche per le Vacanze di Natale

Sospensione delle attività didattiche per le Vacanze di Natale
2024 09 Dic
Circolare

Circolare n. 58 uscita anticipata per assemblea sindacale.

Uscita anticipata per assemblea sindacale.
2024 05 Dic
Circolare 57

Circolare n. 57 Indizione assemblea sindacale CISL per il 10 dicembre 2024

Indizione assemblea sindacale CISL per il 10 dicembre 2024
2024 04 Dic
Circolare 56

Circolare n. 56 apertura termini DIRITTO ALLO STUDIO 2025

Apertura termini presentazione istanze per docenti con contratto a T.D. ex D.D.G. 2575/2023
2024 03 Dic
Circolare 55

Circolare n. 55 Convocazione del Collegio dei Docenti per giorno 11 dicembre 2024

Convocazione del Collegio dei Docenti per giorno 11 dicembre 2024
2024 27 Nov
Circolare 54

Circolare n. 54 Regole scolastiche e indicazioni circa il comportamento degli studenti

Regole scolastiche e indicazioni circa il comportamento degli studenti